Nikmatnya Serabi Kraton (Monggo Mampir)

.

Si Hacker Meretas FB muridku

Kemarin malam tercengang kaget, melihat status facebook muridku yang berkata kotor (misuh). Berbagai komentarpun masuk menanggapinya. Beberapa hari dia memang tidak masuk karena sakit. Pikirku pasti acount FB murid yang telah kukenal hampir 2 tahun ini disalahgunakan orang (hacker).

Pagi harinya alhamdulillah dia masuk, lalu kutanya dengan pertanyaan ringan dulu agar dia tidak kaget. Saya kwatir dia sendiri tidak tahu perihal facebooknya. Batuknya sesekali berat dari dadanya... Setelah lama bincang-bincang ternyata benar, acount FB nya tidak bisa dibuka seperti ujarnya "Saya tidak bisa masuk facebook lagi, Pak".

Belakangan ini sering kali saya berhubungan dengan masalah hacker in. Dimulai dari dulu acountku sendiri yang semalam suntuk ku dibuat sihacker gak tidur, dilanjutkan

LANDASAN PENDIDIKAN MI / SD

Gmbr. Landasan Pendidikan MI

           Masa depan bangsa terletak dalam tangan generasi muda. Mutu bangsa di kemudian hari bergantung pada pendidikan yang dikecap oleh anak-anak sekarang, terutama melalui pendidikan formal yang  diterima di sekolah. Apa yang akan dicapai di sekolah, ditentukan oleh landasan dan kurikulum sekolah itu. Jadi barangsiapa yang memegang landasan yang benar dan menerjemahkan dalam kurikulum akan memegang nasib bangsa dan negara. Berikut saya uraikan landasan-landasan pendidikan.

Tugas UAS B.Arab untuk PGMI

PENGUMUMAN

Tugas UAS Bahasa Arab untuk PGMI

Bapak Ibu teman-teman S2 PGMI UIN Maliki, berdasarkan konsultasi dengan Bapak Miftah (dosen pembiming mata kuliah Bahasa Arab untuk PGMI) dengan ini saya umumkan bahwa, tugasUAS mata kuliah bahasa Arab (P. Miftah) mengumpulkan revisi tarjamah kitab

1.  علي عبد الحليم محمود، التربية الإسلامية في سورة النساء،  دار التوزيع والنشر الإسلامية 1999 
2.   عبد الباسط محمد السيد، المنهج النبوي في تربية الطفل، مكتبة ألفا، 2005.  

Dengan pengumpulan tugas ini, maka ujian tulis tidak lagi diadakan 

Mohon tugas dikumpulkan paling akhir hari Senin, 24 Januari 2011 pukul 14.00, pengumpulan dapat diserahkan kepada (DwiCy) MI Khadijah Jl.Arjuno 19 A Hp.0888 3323 881/ (Husni) Pascasarjana UIN. Bagi  Bapak Ibu yang tugas lainnya belum dikumpulkan, pengumpulan terakhir hari itu juga.

Untuk melihat rekap tugas-tugas yang telah terkumpul di pengurus kelas klik ini.

Demikian terimakasih,

DwiCy_Pengurus Kelas

Tugas Akhir S2 PGMI UIN Maliki (smstr 1 kelas B)

REKAP PENGUMPULAN TUGAS

S2 PGMI UIN MALIKI KELAS  B (Sore)

Rincian Tugas 
Bahasa Inggris             : Mengumpulkan kumpulan 4 tugas (portofolio) 
Studi Hadits                 : Mengumpulkan revisi makalah & tahrij hadits. 
Sejarah Peradaban I.  : Mengumpulkan revisi makalah & tugas akhir.  
 Studi Qur’an                : Mengumpulkan revisi makalah & tafsir maudhu’i. 
Pendekatan Studi I.     : Mengumpulkan revisi makalah. 
Filsafat PGMI              : Mengumpulkan tugas akhir. 
Bahasa Arab                : Mengumpulkan revisi tarjamah. 

Semuanya rangkap 2.

Batas akhir pengumpulan tugas hari Senin,  24 Januari 2011 jam 14.00
Pengumpulan di Pascasarjana (Husni), atau di MI Khadijah Jl. Arjuno 19 A (DwiCy)

Berikut rekap yang telah mengumpulkan..... (update Senin, 24 Januari 2011 pukul 15.00)

Mata Kuliah Semester 1 S2 PGMI UIN Maliki Malang

Matakuliah semester pertama perkuliahan kelas B S2 PGMI UIN Maliki Malang. Th.2010/2011 antara lain:
 

No	MATA KULIAH	SKS/JS	DOSEN PENGAMPU
1	Bahasa Inggris untuk Pendidikan Dasar Islam	0/3	H. Djoko Susanto, M.Ed. PH.D.
2	Studi al-Hadits	2/3	Aunur Rofiq, Lc., M.Ag., Ph.D.
3	Studi Peradaban Islam	2/3	Dr. H. Dahlan Tamrin, M.Ag.
4	Pendekatan Studi Islam	2/3	Dr. H. Rasmianto, M.Ag.
5	Studi al-Qur'an	2/3	Dr. H. M. Saad Ibrahim, M.A.
6	Bahasa Arab untuk Pendidikan Dasar Islam	0/3	Dr. H. Miftahul Huda, M.A.
7	Landasan Filosofis PGMI	2/3	Prof. Dr. H. Muhaimin, M.A.

Silabus Studi Hadits

1. Sejarah Penulisan dan Kodifikasi Hadits) DwiCy)
2. Ilmu Jarh wa Ta`dil  (Widyarno)
3. Ilmu `Ilal al-Hadits   (Asyik)
   

Trik Menghafal Pelajaran

Sebuah metode mengajar bagi seorang guru dapat dianalogkan dengan mata panah bagi sang pemanah, aksara bagi pujangga, jarum bagi penjahit, kapak bagi pemotong kayu, kamera bagi fotografrer, tinta bagi pelukis. Tanpa sebuah metode yang tepat sama halnya dengan seorang fotografer memotret objek 500 meter dengan kamera pocket 3 optical zoom. Ibarat pujangga yang kehabisan aksara dan sebagainya.

Oleh karena itu banyak metode/ trik yang digunakan untuk menajamkan mata panah agar tepat sasaran dan menacap kuat. Ada beberapa hal yang dapat diterapkan, diantaranya menggunakan singkatan dan akronim untuk mengingat sebuah materi. Berikut contoh-contohnya;

1. Menghafalkan propinsi yang dibentuk pada awal kemerdekaan;  JA JA SU KA SU SU dan JA MU di 8 Prop. (JAtim, JAbar, SUmatra, KAlimantan, SUlawesi, SUnda kecil, JAteng, MalukU). 
2. Menghafalkan para pelopor berdirinya ASEAN; RAJA SING, FILIH NASI RAMES, RujAK MALAYSIA, INDO MILK, di THA MAN. (s.RAJAratman-SINGapura, FILIpHina- NArSIsco RAMoS, tun abdul RozAK-MALAYSIA, INDOnesia-adam MalLiK, THAiland-thanat koMAN)
3. Mengingat suku di Banten menggunakan pantun: Pak Dwi beli Santen = Suku Badui dari Banten.